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碧云天

 
 
 

日志

 
 

《给教师的建议》读后感  

2012-06-06 10:55:23|  分类: 读书笔记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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“建议”是见解、意见。对“建议” 还是很有感触的。 
   
  一、“教师面对的是儿童极易受到伤害的,极其脆弱的心灵,学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”每个孩子都有他的可贵之处,在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候,我们应该给他们更多的鼓励;在学生做的不好的时候,我们更指出错误并引导他们向正确的方向前进。所以在今天的课上,我发现在我说到派遣这个词语的时候,冯柱石就主动问我:“老师,这个词语怎么写?”我写在黑板上后,发现他马上就记在书上了。我表扬了他,真是个会学习的孩子,并告诉大家向他学习。这其实就是给孩子们的学习方法的建议。

   
  二、“如果发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽,错别字很少,那么这就是个明显的征兆:在这个班级里学生可以学到许多东西”。想一想,我的日常教学其实真是这样的,“写字本”“预习笔记”“错题集”“摘录本”等就是学生习惯养成的一面镜子,也反映着一名教师的教学效果。学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础。真正得到适合自己的学习方法,使得他们在今后的学习中能更省力更有效。
  
    
  三、“关于学校教学大纲的知识对于教师来说,应当只是他的知识的事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候,教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”其实,要想达到这样的境界,我想,最重要的一点就是不断地充实自己,完善自己。“读书,读书,再读书,——教师的教育素养的这个方面正是取决于此”想想自己,在这方面做得确实不好,每天不停地忙于备课、上课、批改,管理班级,总是抱怨没有时间读书,但闲暇时又懒得动,而那些教育书籍却安安静静地躺在书架上。只有在需要的时候,才想起找一点书来,看看有没有可以借鉴的文章,有没有可以参考的教案,此时,才觉得这样做的坏处。飞速发展的今天,孩子们的视野更加开阔了,我们不得不时刻要求自己要走在前面,那么惟有读书才能武装我们的头脑,才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地。而读书的这种意识更应该是发自内心的需要和对知识的渴望。下定决心,每天去图书馆看会书了。《给教师的建议》读后感 - 碧云天 - 碧云天
  
   

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